top of page
Feel the Flowers
เวิร์คช็อป จัดดอกไม้สัมผัสใจ
เวิร์คช็อป จัดดอกไม้สัมผัสใจ

เกี่ยวกับหลักสูตร

จัดดอกไม้สัมผัสใจ (Feel the Flowers) เป็นเวิร์คช็อปที่ให้บุคลากรได้จัดไม้แบบโคริงกะตามปรัชญาของโมกิจิ โอกาดะ ซึ่งเป็นการจัดดอกไม้ที่ไม่มีสูตรการจัดตายตัว ไม่มีกรอบบังคับ และมีความงดงามเป็นไปตามธรรมชาติ

บุคลากรจะได้จัดดอกไม้ร่วมกันและทำความรู้จักกันและกันผ่านการจัดดอกไม้ในแบบของตนเอง ฝึกฝนทักษะการสะท้อนตนเอง ( self-reflection) ไปพร้อมๆ กับการสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงาน

ปัญหาที่พบในองค์กร

  • บุคลากรไม่ได้มีเวลาในการพักผ่อน สะท้อนตัวเอง ทบทวนชีวิตของตัวเอง 

  • เพื่อนร่วมงานขาดการมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกัน ไม่มีเวลาพูดคุยและรู้จักกัน

เป้าหมายของหลักสูตร

  • ฝึกฝนการสะท้อนตัวเอง (self-reflection) ให้กับบุคลากรเพื่อสร้างทักษะการตระหนักรู้ภายในตนเอง

  • สร้างความสัมพันธ์ที่ดีให้กับบุคลากร

ระยะเวลา

  • มาตรฐาน 1-2 วัน

จำนวนผู้เข้าร่วม

  • ขนาดเล็ก ไม่เกิน 15 คน

  • ขนาดกลาง ไม่เกิน 30 คน

องค์กรที่เคยอบรมในหลักสูตรของเรา

เนื้อหาในหลักสูตร

เรียนรู้การจัดดอกไม้แบบโคริงกะขั้นพื้นฐาน

  • เรียนรู้กระบวนการชื่นชมความงาม และการอยู่กับตนเอง

  • การสะท้อนตัวเองผ่านการจัดดอกไม้

  • กระบวนการในการจัดดอกไม้แบบโคริงกะ



Kohrinka Flower Arrangement Method
กระบวนการสังเกตระหว่างการจัดดอกไม้แบบโคริงกะ


จัดดอกไม้ในแบบของตนเองตามโจทย์

  • จัดดอกไม้แบบโคริงกะ ตามโจทย์ในหัวข้อที่กำหนดให้

  • เข้าใจธรรมชาติของดอกไม้และสภาวะจิตใจของตนเองระหว่างการจัด

  • รู้จักเพื่อนร่วมงานผ่านการจัดดอกไม้

  • ใช้เวลาอยู่กับตัวเองเพื่อผ่อนคลายจากการทำงาน


ฝึกฝนการสะท้อนตนเอง (self-reflection)

  • แสดงความคิดเห็นและความรู้สึกต่อการจัดดอกไม้

  • เรียนรู้การก้าวพ้นความงามที่อยู่บนพื้นฐานของความถูก หรือผิด นอกเหนือแบบฉบับมาตรฐาน

  • ทำความเข้าใจความแตกต่างของเพื่อนร่วมงานแต่ละคน



Reflection in Feel the Flowers Workshop
กระบวนการสะท้อนตัวเองในเวิร์คช็อป Feel the Flowers

สิ่งที่จะได้รับจากหลักสูตร

  • ฝึกฝนทักษะการสะท้อนตนเองและการตระหนักรู้ภายในตนเอง ( self-awareness)

  • บุคลากรมีความผ่อนคลายจากกิจกรรม

  • สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบุลากร

ติดต่อปรึกษา/สอบถามเพิ่มเติม

  • LINE_APP
  • iconfinder_Facebook_Messenger_1298720
bottom of page